Tras leer el artículo de Tíscar Lara (Blogs para educar. Usos de los blogs en una
pedagogía constructivista), solo se puede llegar a una conclusión sobre el
uso de los blogs: se les puede dar infinidad de usos en un ambiente académico,
tan solo hace falta la colaboración por parte del alumno y del profesor para
que tenga éxito.
El uso de blogs dentro de la
comunidad educativa se ha denominado: Edublogs, estos se consideran como
herramientas de construcción del conocimiento. Esta herramienta aplicada a la
enseñanza de idiomas puede impulsar y motivar el aprendizaje de los alumnos
extranjeros que llegan sin conocimientos culturales o gramaticales sobre el
país y la lengua.
Algunas
de las aplicaciones que encuentro en esta herramienta son:
- En primer lugar tenemos que hablar
del propio blog: sirve de tablero de
discusión entre los alumnos y el propio profesor. Los alumnos practican la
destreza escrita, se pueden corregir entre ellos y solventar dudas que se
planteen. A través de esta iniciativa se crea un feedback entre ellos, donde el
profesor puede participar o mantenerse al margen. Se pueden abrir apartados
sobre la cultura, excursiones, literatura, historia, gramática, etc, y los
alumnos podrían participar en lo que más le interese e interactuar con sus
compañeros desde casa. Considero que redactar textos sobre noticias o vivencias en el país y publicarlos
en la web es una buena forma de practicar
y compartir entre ellos sus experiencias.
- Youtube: compartir con los alumnos videos sobre otras variedades
del español para que ejerciten el oído y el léxico tan variado que tenemos. También
se puede compartir videos sobre noticias que ocurran en el país, dándole a los
alumnos tiempo para preparar el léxico y el tema, así cuando lleguen a clase
pueden participar en un debate conjunto sobre el tema que el profesor propuso.
- Voxopop: Esta herramienta nos permite grabar las voces de los alumnos, así
ellos pueden grabarse leyendo un texto y practicar su pronunciación, o el
propio profesor puede compartir audios de nativos hablando de distintos temas.
Está claro que hay muchas más
herramientas que podemos usar a través de los blogs como plataforma educativa. Tal
y como se dice en el artículo, debemos enseñar a los alumnos a aprender
a aprender, de esta forma nos aseguramos que ellos se encuentren seguros
durante su aprendizaje y que nunca pierdan el interés por mejorar su nivel del idioma.
Para concluir con esta nueva entrada
he querido rescatar del artículo una de las conclusiones de la autora y que
resume muy bien mi opinión:
Los blogs pueden ayudar a construir esa
nueva metodología ofreciendo su formato y su dinámica para experimentar sobre
nuevos modelos educativos.
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